Неделя математики

 Проведение недели математики основывалась на следующих принципах:

- каждый учащийся школы является активным участником предметной недели;

- любой ребенок может попробовать свои силы в различных видах деятельности: выдвигать и реализовывать свои идеи по плану проведения Недели, ммастерить, фантазировать, подбирать материал к выпуску газеты, принимать участие в выпуске самой газеты, рисовать, придумывать и разгадывать свои и уже существующие задачи, кроссыворды и ребусы, готовить и выступать с докладами на уроках.

Цели и задачи предметной недели:

- повышение уровня математического развития учащихся, расширение их кругозора;

- развить у учащихся интерес к занятиям математикой;

- показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;

- воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом;

- совершенствовать профессинальное мастерство педагогов в процессе подготовки, организации и проведении внеклассных мероприятий;

- вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность. 

В первый день было открытие Недели математики на общешкольной линейке. На линейке было дано задание всем классам по Веселой статистике. Всем классам были заданы разные задания, например, учащися 5"А" класса должны были посчитать количества кабинетов в школе, учащиеся 5"Б" посчитать количество светильников в школе.

На второй день на линейке все классы отчитались по игре Веселая статистика.

  В этот же день проведена олимпиада по математике среди учащихся 5-6 классов и 7-9 классов.  По результатам Олимпиады  заняли места  среди 7-9 классов Касьянов К., 9"Б" кл. - 1м., Дашиев М., 9"А" кл. - 2м., Кузенкова А., 7"Б" кл. - 3м., среди 5-6 кл.- Будажапова С., 6"А" кл. - 1м., 2 м. - Должанский В., 5"Б" кл., Бурчевский О., 5"Б" кл. - 3м.

Также была проведена учителем Антоновой А-С.Ц.  беседа "Музыка и математика".

На 3-й день был проведен творческий конкурс "Крестики и нолики2. Учащиеся рисовали картины, используя числа и геометрические фигуры. Наиболее удачными оказались рисунки Смолина Н., Должанского В. и Будажаповой С.

Также в этот день проведен конкурс "Очумелые ручки" . Старшеклассники изготовили модели геометрических фигур, используя пластилин, шпажки, цветную бумагу. особенно отличились Зотова К. (использовала в работе стиль оригами) и Нохошкеев А., изтотовивший октаэдр из шпажеки силиконового пластилина.

Завершающим мероприятием Недели математики в последний день была игра "Математическое кафе" среди учащихся 7-9 классов, где лучшей была команда 7-х классов.  В сложнейшей борьбе уступила им команда 9-х классов. 3-е место заняла команда 8-х классов